RSS-linkki
Kokousasiat:https://poytakirjat.ylivieska.fi:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kokoukset:
https://poytakirjat.ylivieska.fi:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Sivistyslautakunta
Pöytäkirja 20.01.2026/Pykälä 4
| Edellinen asia | Seuraava asia |
Oppimisen tuki ja oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt, tilannekatsaus
Sivistyslautakunta 20.01.2026 § 4
1896/12.00.01/2025
Valmistelija vs. sivistysjohtaja Eija Saarela
ohjaava erityisopettaja Lea Niskanen
Oppimisen tuen muutokset astuivat uusien opetussuunnitelmien myötä voimaan 1.8.2025 lukien. Muutokset korvaavat aikaisemman oppimisen tuen kolmiportaisen mallin (yleinen-tehostettu ja erityinen tuki) siten, että ryhmäkohtainen tuki on ensisijainen oppimisen tukimuoto. Jos oppilasta ei voida riittävästi tukea ryhmäkohtaisilla tukimuodoilla tai tukitoimia on tarpeen jatkaa säännöllisesti, annetaan oppilaalle lisäksi oppilaskohtaisia tukitoimia. Muutokset ovat aiheuttaneet koulutustarpeita sekä käytössä olevien prosessien tarkastelua.
Perusopetuslain 20 b § mukaan opetuksen järjestäjän on varmistettava oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt esi- ja perusopetuksessa sekä järjestettävä ryhmäkohtaisia tukimuotoja osana perustoimintaa.
Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt resursoidaan, suunnitellaan, toteutetaan ja niiden vaikuttavuutta arvioidaan osana koulun toimintaa. (Opetussuunnitelman perusteet)
Ylivieskan ops-ohjausryhmä kysyi marraskuussa 2025 ala- ja yläkoulujen opettajilta, miten oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt nykyisellään toteutuvat Ylivieskan kouluissa.
Ohjaava erityisopettaja Lea Niskanen antaa sivistyslautakunnalle katsauksen aiheesta.
Oheismateriaalia.
Esittelijä vs. sivistysjohtaja Eija Saarela
Päätösehdotus Sivistyslautakunta merkitsee tiedoksi.
Asian käsittely Asiantuntijana kuultiin ohjaava erityisopettaja Lea Niskasta.
Päätös Merkittiin tiedoksi.
Merk. Niskanen poistui kokouksesta tämän asian käsittelyn jälkeen klo 16.24.
| Edellinen asia | Seuraava asia |